Antes de nada, quiero pedir disculpas a mi legión de seguidores (3) por haber tenido esto tantísimo tiempo olvidado.
Hoy lo retomo como lo empecé, con ganas de quejarme de esos inútiles que pueblan los despachos de la UDC.
Creo que no he informado por aquí de que dejé la carrera de Ingeniería de Caminos para pasarme al plan nuevo, y me metí en Ingeniería de Obras Públicas.
Bien, la asignatura que hoy nos ocupa es Álgebra. No voy a entrar en valoraciones acerca de la utilidad de la asignatura (LOL). Sólo diré que es anual (he aprobado el primer parcial), y la imparten dos profesores.
Uno de ellos ya me daba Álgebra en Caminos, ahora da la parte práctica, y bueno, ha mejorado algo, ahora es el mejor de los dos profesores.
Pero el de teoría... Ay el de teoría! Un inútil que cuando le pregunté una duda y le dije que venía de Caminos me dijo que seguramente supiera más que él. Ese tío, señores, es quien me tiene que evaluar.
He aguantado durante todo el primer cuatrimestre sus clases, sus frases del tipo "eso no te lo sé contestar, dejame que lo consulte y mañana te lo digo" y sus explicaciones totalmente incongruentes, en las que un día te dice una cosa y al siguiente la contraria.
La última de este tío ha sido en las clases de MATLAB, herramienta informática que nos meten con calzador, Dios sabe para qué. Se nos facilita en la web una guía escrita por otro profesor, y él nos exige que la leamos antes de clase para "no perdernos". Pues bien, llegamos el otro día a clase y nos dice que está todo en la guía, que él sabe menos de lo que está ahí. Si queréis que os resuma la clase, se basó en "no sé qué va a dar esto, vamos a probar" y "uy, error, no sé qué pasa".
Y yo digo: ANORMAL, ¿si no tienes ni puta idea, para qué te metes a dar clase de eso?
¿Esta gente no tiene un poquito de vergüenza, de orgullo, de amor propio?
viernes, 4 de marzo de 2011
viernes, 30 de abril de 2010
Tarde o temprano acabaría pasando
Quería evitarlo. Juro que quería hacer un blog serio y evitar la tentación de poner las chorradas que viese por Internet, pero esta imagen que me he encontrado ha podido conmigo. Después de ver el frustrante partido del Barça (y aburridísimo ver como chocaban una y otra vez contra el mismo muro italiano), me he encontrado la expresión gráfica de como se sienten los jugadores de Barcelona ahora mismo XDDD
Por cierto, enhorabuena a los atléticos por el pase, me encantó el partido de ayer.
Por cierto, enhorabuena a los atléticos por el pase, me encantó el partido de ayer.
domingo, 25 de abril de 2010
Otra de incompetencia
No se si estaréis ya hartos de que recopile aquí las múltiples muestras de incompetencia y pasotismo de la gente de mi escuela, pero es que realmente desahoga (y las que quedan)
Intentaré ser breve.
Situémonos, asignatura de Hidráulica e Hidrología de 2º, HH1 para los amigos. Viene el profesor del primer parcial, Jerónimo Puertas (me suspendió por un punto, en mi opinión injusto, pero bueno). Viene a explicarnos, en menos de 2 horas, el uso del programa HEC-RAS, que nosotros usaremos para el cálculo de canales.
Evidentemente, en 2 horas se nos hace complicadillo aprender gran cosa, pero lo mejor viene cuando algun compañero de las primeras filas le pregunta al profesor "¿qué vas a mandar hacer en las prácticas"?
La respuesta del tipo no se hizo esperar: "yo no sé lo que os pedirán sobre este programa. Mi acuerdo con el profesor se limita a daros esta clase"
Cojonudo. El que nos enseña a usar el programa no sabe lo que el otro nos va a pedir. Y el que nos va a pedir una práctica, no sabe lo que nos han enseñado.
Solo me queda una cosa por decir:
Intentaré ser breve.
Situémonos, asignatura de Hidráulica e Hidrología de 2º, HH1 para los amigos. Viene el profesor del primer parcial, Jerónimo Puertas (me suspendió por un punto, en mi opinión injusto, pero bueno). Viene a explicarnos, en menos de 2 horas, el uso del programa HEC-RAS, que nosotros usaremos para el cálculo de canales.
Evidentemente, en 2 horas se nos hace complicadillo aprender gran cosa, pero lo mejor viene cuando algun compañero de las primeras filas le pregunta al profesor "¿qué vas a mandar hacer en las prácticas"?
La respuesta del tipo no se hizo esperar: "yo no sé lo que os pedirán sobre este programa. Mi acuerdo con el profesor se limita a daros esta clase"
Cojonudo. El que nos enseña a usar el programa no sabe lo que el otro nos va a pedir. Y el que nos va a pedir una práctica, no sabe lo que nos han enseñado.
Solo me queda una cosa por decir:
sábado, 24 de abril de 2010
Anonadado estoy
Está bien, lo tengo asumido. Nadie puede detener el Trololo.
Pero decidme, realmente era necesario ESTO?
----------------------------------------------------------------------------------
Bueno, aprovecho que esta entrada está totalmente fuera de lugar para preguntar si alguien puede ayudarme con la imagen de un cable hdmi desde mi portátil a un monitor de 22 pulgadas, que no consigo que quede la imagen decente.
Un saludo!!
Pero decidme, realmente era necesario ESTO?
----------------------------------------------------------------------------------
Bueno, aprovecho que esta entrada está totalmente fuera de lugar para preguntar si alguien puede ayudarme con la imagen de un cable hdmi desde mi portátil a un monitor de 22 pulgadas, que no consigo que quede la imagen decente.
Un saludo!!
lunes, 19 de abril de 2010
No sabéis lo que hay que hacer
Bueno, tiene razon el colega MrAlvar, hace demasiado que no actualizo, ahora explico el porqué.
Estas últimas semanas hemos estado bastante liados con el trabajo que os comenté en anteriores entradas, ese para el que necesitabamos los mapas de la amable (bah) bibliotecaria. El trabajo era para la asignatura de T.T. (Transporte y Territorio)
En esta asignatura contamos con 2 (dos) profesores.
El primero de ellos, digamos "principal", es nuestro querido decano, el de la actualización de hace unos días, nada más que añadir.
Y digo principal porque el otro, realmente, viene a clase cuando le sale de los mismísimos (de los mismísimos cojones, vaya)
El primer día que apareció en clase nos contó lo que ya sabíamos: gran parte de la nota del curso depende de un trabajo con 2 prácticas sobre núcleos urbanos y tal.
La explicación sobre lo que teníamos que hacer fue realmente pésima. Teníamos que hacer el trabajo por grupos y nadie sabía concretamente lo que había que hacer.
Viendo trabajos de otros años, poco a poco fuimos decidiendo lo que podíamos ir haciendo, a sabiendas de que muchas cosas iban mal o no tenían nada que ver con la realidad.
Así, a ciegas, por decirlo de algún modo, hemos ido avanzando y oye, no lo llevábamos mal del todo, está prácticamente listo ya para encuadernar.
Bien, pues hoy al señor le ha dado por venir a clase. No lo he dicho, pero cuando viene a clase se nota a kilómetros que le apetece dar esa clase aún menos que a nosotros recibirla, lo cual es altamente deprimente. Hoy no iba a ser menos, así que se ha dedicado a ir preguntando a ver quién tenía el trabajo para enseñárselo.
Todo el mundo se escaqueaba diciendo que lo tenía en otro sitio, hasta que un espabilado le ha dicho que lo tenía allí. Pobre chaval, el profesor se ha tirado las 2 horas de clase (horas totalmente perdidas claro está) criticando el trabajo de ese grupo. Vaya somanta de ostias académicas se han llevado, madre mía.
Y bien, aún así, en esas 2 horas apenas hemos sacado nada en limpio de cómo hacer el puñetero trabajo, lo único que ha dicho como conclusión el tío es que "NO SABÉIS LO QUE HAY QUE HACER"
¡¡Pues claro que no, HIJO DE PUTA!! ¡Claro que no lo sabemos!
¿Acaso no te hemos mandado decenas de mensajes preguntándote, y no has contestado ninguno? ¿No te hemos preguntado en clase y decías que mandásemos email?
Encima tendrás los cojones de decir que no sabemos lo que hay que hacer. ¿Cómo quieres que lo sepamos?
En fin amigos, una muestra más de la gran competencia que muestran los profesores en esta Escuela.
Anda y que os folle un pez.
Estas últimas semanas hemos estado bastante liados con el trabajo que os comenté en anteriores entradas, ese para el que necesitabamos los mapas de la amable (bah) bibliotecaria. El trabajo era para la asignatura de T.T. (Transporte y Territorio)
En esta asignatura contamos con 2 (dos) profesores.
El primero de ellos, digamos "principal", es nuestro querido decano, el de la actualización de hace unos días, nada más que añadir.
Y digo principal porque el otro, realmente, viene a clase cuando le sale de los mismísimos (de los mismísimos cojones, vaya)
El primer día que apareció en clase nos contó lo que ya sabíamos: gran parte de la nota del curso depende de un trabajo con 2 prácticas sobre núcleos urbanos y tal.
La explicación sobre lo que teníamos que hacer fue realmente pésima. Teníamos que hacer el trabajo por grupos y nadie sabía concretamente lo que había que hacer.
Viendo trabajos de otros años, poco a poco fuimos decidiendo lo que podíamos ir haciendo, a sabiendas de que muchas cosas iban mal o no tenían nada que ver con la realidad.
Así, a ciegas, por decirlo de algún modo, hemos ido avanzando y oye, no lo llevábamos mal del todo, está prácticamente listo ya para encuadernar.
Bien, pues hoy al señor le ha dado por venir a clase. No lo he dicho, pero cuando viene a clase se nota a kilómetros que le apetece dar esa clase aún menos que a nosotros recibirla, lo cual es altamente deprimente. Hoy no iba a ser menos, así que se ha dedicado a ir preguntando a ver quién tenía el trabajo para enseñárselo.
Todo el mundo se escaqueaba diciendo que lo tenía en otro sitio, hasta que un espabilado le ha dicho que lo tenía allí. Pobre chaval, el profesor se ha tirado las 2 horas de clase (horas totalmente perdidas claro está) criticando el trabajo de ese grupo. Vaya somanta de ostias académicas se han llevado, madre mía.
Y bien, aún así, en esas 2 horas apenas hemos sacado nada en limpio de cómo hacer el puñetero trabajo, lo único que ha dicho como conclusión el tío es que "NO SABÉIS LO QUE HAY QUE HACER"
¡¡Pues claro que no, HIJO DE PUTA!! ¡Claro que no lo sabemos!
¿Acaso no te hemos mandado decenas de mensajes preguntándote, y no has contestado ninguno? ¿No te hemos preguntado en clase y decías que mandásemos email?
Encima tendrás los cojones de decir que no sabemos lo que hay que hacer. ¿Cómo quieres que lo sepamos?
En fin amigos, una muestra más de la gran competencia que muestran los profesores en esta Escuela.
Anda y que os folle un pez.
miércoles, 31 de marzo de 2010
Libertad bajo fianza, aún mejor
Si ayer estaba mosqueado con la noticia del tipo que retenía a su pareja (ver entrada anterior), hoy estoy igual con el caso de "incremento irregular del patrimonio" a.k.a. MANGONEO, del expresidente balear Jaume Matas.
Un clásico. Corrupción urbanística, sobornos, licencias por aquí y por allá.
Pues bien, al individuo le han dado un plazo de nosecuantos días para conseguir, si no recuerdo mal, 3 millones de euros.
Se comenta que este tío puede tener ese dinero y mucho más en cuantas perdidas por ahí.
De puta madre, se manga, se guarda el dinero, y cuando te van a meter en la carcel, se entrega para que no te encierren. Sigo diciendo que aquí algo falla. Me ha indignado muchísimo, de tal forma que no sé como expresarlo aquí. Supongo que me entenderéis.
Un clásico. Corrupción urbanística, sobornos, licencias por aquí y por allá.
Pues bien, al individuo le han dado un plazo de nosecuantos días para conseguir, si no recuerdo mal, 3 millones de euros.
Se comenta que este tío puede tener ese dinero y mucho más en cuantas perdidas por ahí.
De puta madre, se manga, se guarda el dinero, y cuando te van a meter en la carcel, se entrega para que no te encierren. Sigo diciendo que aquí algo falla. Me ha indignado muchísimo, de tal forma que no sé como expresarlo aquí. Supongo que me entenderéis.
martes, 30 de marzo de 2010
Libertad con cargos
Anonadado estoy.
Estaba tranquilamente sentado viendo la tele, cuando veo que ponen las noticias, no recuerdo qué cadena era. Bien, me quedo viéndolas.
Sale la noticia de un ciudadano extranjero que vivía en alguna ciudad española. El fulano había tenido retenida a su pareja 18 meses en una especie de zulo en un patio, hasta que unas vecinas alertaron a la policía.
Qué hijo de puta, pensé yo. Cuando dijeron que lo habían detenido empecé a imaginar qué pena le caería a ese malnacido. Siguieron dando detalles de la noticia, hasta que al final dijeron la pena que le caía a tal criminal.
¡LIBERTAD CON CARGOS!
No me lo puedo creer. 18 meses reteniendo a una mujer en un zulo, y la mujer va a un centro de acogida, y el a su puta casa, libertad con cargos.
Para quién es la puta condena?
Estaba tranquilamente sentado viendo la tele, cuando veo que ponen las noticias, no recuerdo qué cadena era. Bien, me quedo viéndolas.
Sale la noticia de un ciudadano extranjero que vivía en alguna ciudad española. El fulano había tenido retenida a su pareja 18 meses en una especie de zulo en un patio, hasta que unas vecinas alertaron a la policía.
Qué hijo de puta, pensé yo. Cuando dijeron que lo habían detenido empecé a imaginar qué pena le caería a ese malnacido. Siguieron dando detalles de la noticia, hasta que al final dijeron la pena que le caía a tal criminal.
¡LIBERTAD CON CARGOS!
No me lo puedo creer. 18 meses reteniendo a una mujer en un zulo, y la mujer va a un centro de acogida, y el a su puta casa, libertad con cargos.
Para quién es la puta condena?
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)
